{"id":4671,"date":"2021-07-01T19:51:43","date_gmt":"2021-07-01T18:51:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ifvl.de\/?page_id=4671"},"modified":"2024-02-06T19:47:24","modified_gmt":"2024-02-06T18:47:24","slug":"zahlenland","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ifvl.de\/zahlenland\/","title":{"rendered":"komm mit ins zahlenland"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Komm mit ins Zahlenland<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"line-height:1.7\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"der-ungezwungene-selbstlaeufer-fuer-zahlenverstaendnis-sprache-und-mehr-bei-allen-kindern\"><\/span>Der ungezwungene Selbstl\u00e4ufer f\u00fcr Zahlenverst\u00e4ndnis, Sprache und mehr bei allen Kindern <span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized has-custom-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"300\" src=\"https:\/\/www.ifvl.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/komm-mit-ins-zahlenland-barbara-schindelhauer-gerhard-friedrich.jpeg\" alt=\"\" class=\"has-border-color has-luminous-vivid-amber-border-color wp-image-5617\" style=\"border-width:13px;border-radius:100px;aspect-ratio:1;width:522px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.ifvl.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/komm-mit-ins-zahlenland-barbara-schindelhauer-gerhard-friedrich.jpeg 300w, https:\/\/www.ifvl.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/komm-mit-ins-zahlenland-barbara-schindelhauer-gerhard-friedrich-150x150.jpeg 150w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized has-custom-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"259\" src=\"https:\/\/www.ifvl.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/visit-numberland-komm-mit-ins-zahlenland-barbara-schindelhauer-dr-gerhard-friedrich-international-texas2010.jpg\" alt=\"Kinder im selbst gebastelten Zahlenland ifvl\" class=\"wp-image-3739\" style=\"border-width:13px;border-radius:100px;width:522px\"\/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:70px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"fuer-fachkraefte-in-kita-und-grundschule-die-mathematik-als-chance-nutzen-moechten\"><\/span>F\u00fcr Fachkr\u00e4fte in Kita und Grundschule, die Mathematik als Chance nutzen m\u00f6chten<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li style=\"font-size:23px;line-height:2\">f\u00fcr die nat\u00fcrliche Entwicklung ihrer Kinder samt Mengenverst\u00e4ndnis, Zahlenverst\u00e4ndnis, Sprache und Basiskompetenzen, <\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:23px;line-height:2\">f\u00fcr gute Startchancen aller Kinder in der Grundschule,<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:23px;line-height:2\">f\u00fcr eine gl\u00fcckliche und sorglose Kindheit,<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:23px;line-height:2\">um die Freude an ihrem Beruf aufrecht zu erhalten.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:70px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-2 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p style=\"font-size:25px;line-height:1.3\">Eine unwiderstehliche Idee f\u00fcr <\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li style=\"font-size:25px;line-height:1.9\">den Zahlenraum 0 bis 10<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:25px;line-height:1.9\">Sprache <\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:25px;line-height:1.9\">Integration<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:25px;line-height:1.9\">Kreativit\u00e4t<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:25px;line-height:1.9\">Kind sein<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p style=\"font-size:25px\">Seit 2004 beliebt und bew\u00e4hrt in Kita, Grundschule, Therapie.<br>Und das sogar international  \ud83d\ude42<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure data-wp-context=\"{&quot;uploadedSrc&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.ifvl.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/10\\\/komm-mit-ins-zahlenland-barbara-schindelhauer-gerhard-friedrich.jpeg&quot;,&quot;figureClassNames&quot;:&quot;wp-block-image size-full is-resized has-custom-border&quot;,&quot;figureStyles&quot;:null,&quot;imgClassNames&quot;:&quot;has-border-color has-luminous-vivid-amber-border-color 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class=\"has-medium-font-size\" style=\"line-height:2.5\">ganzheitlich, offen und ko-konstruktiv<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\" style=\"line-height:2.5\">alltagstauglich und integrativ<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\" style=\"line-height:2.5\">signifikante F\u00f6rdereffekte belegt<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\" style=\"line-height:2.5\">seit 2004 bew\u00e4hrt im In- und Ausland<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-1e325b75\">\n<ul>\n<figure data-wp-context=\"{&quot;uploadedSrc&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.ifvl.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/04\\\/visit-numberland-komm-mit-ins-zahlenland-barbara-schindelhauer-dr-gerhard-friedrich-international-texas2010.jpg&quot;,&quot;figureClassNames&quot;:&quot;wp-block-image size-full is-resized has-custom-border&quot;,&quot;figureStyles&quot;:null,&quot;imgClassNames&quot;:&quot;has-border-color 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Zahlenland ifvl\" class=\"has-border-color wp-image-3739\" style=\"border-color:#105c99;border-width:13px;border-radius:100px;width:447px;height:auto\"\/><button\n\t\t\tclass=\"lightbox-trigger\"\n\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\taria-haspopup=\"dialog\"\n\t\t\taria-label=\"Bild vergr\u00f6\u00dfern: Kinder im selbst gebastelten Zahlenland ifvl\"\n\t\t\tdata-wp-init=\"callbacks.initTriggerButton\"\n\t\t\tdata-wp-on--click=\"actions.showLightbox\"\n\t\t\tdata-wp-style--right=\"context.imageButtonRight\"\n\t\t\tdata-wp-style--top=\"context.imageButtonTop\"\n\t\t>\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"12\" height=\"12\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 12 12\">\n\t\t\t\t<path fill=\"#fff\" d=\"M2 0a2 2 0 0 0-2 2v2h1.5V2a.5.5 0 0 1 .5-.5h2V0H2Zm2 10.5H2a.5.5 0 0 1-.5-.5V8H0v2a2 2 0 0 0 2 2h2v-1.5ZM8 12v-1.5h2a.5.5 0 0 0 .5-.5V8H12v2a2 2 0 0 1-2 2H8Zm2-12a2 2 0 0 1 2 2v2h-1.5V2a.5.5 0 0 0-.5-.5H8V0h2Z\" 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Friedrich<\/li>\n\n\n\n<li>Zweimal positiv evaluiert, peer reviewed ver\u00f6ffentlicht:<\/li>\n\n\n\n<li>Kinder k\u00f6nnen ein ganzes Jahr in nur zehn Wochen gewinnen<\/li>\n\n\n\n<li>Auch in Sprache und unabh\u00e4ngig vom sozio-\u00f6konomischen Hintergrund<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-3 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure data-wp-context=\"{&quot;uploadedSrc&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.ifvl.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/zahlenland-forschungsprojekt-gerhard-friedrich-chart-mathe.jpg&quot;,&quot;figureClassNames&quot;:&quot;wp-block-image size-full is-resized has-custom-border&quot;,&quot;figureStyles&quot;:null,&quot;imgClassNames&quot;:&quot;has-border-color has-cyan-bluish-gray-border-color 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aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure data-wp-context=\"{&quot;uploadedSrc&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.ifvl.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/zahlenland-forschungsprojekt-gerhard-friedrich-chart-sprache.jpg&quot;,&quot;figureClassNames&quot;:&quot;wp-block-image size-full is-resized has-custom-border&quot;,&quot;figureStyles&quot;:null,&quot;imgClassNames&quot;:&quot;has-border-color has-cyan-bluish-gray-border-color wp-image-4811&quot;,&quot;imgStyles&quot;:&quot;border-width:1px;width:260px&quot;,&quot;targetWidth&quot;:300,&quot;targetHeight&quot;:197,&quot;scaleAttr&quot;:false,&quot;ariaLabel&quot;:&quot;Bild vergr\\u00f6\\u00dfern: Forschungsprojekt zahlenland Gerhard friedrich&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;Forschungsprojekt zahlenland Gerhard friedrich&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" class=\"wp-block-image size-full is-resized has-custom-border wp-lightbox-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" 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is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-5 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure data-wp-context=\"{&quot;uploadedSrc&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.ifvl.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/10\\\/zahlenland-buch-ifvl.png&quot;,&quot;figureClassNames&quot;:&quot;wp-block-image alignfull size-full&quot;,&quot;figureStyles&quot;:null,&quot;imgClassNames&quot;:&quot;wp-image-5274&quot;,&quot;imgStyles&quot;:null,&quot;targetWidth&quot;:300,&quot;targetHeight&quot;:298,&quot;scaleAttr&quot;:false,&quot;ariaLabel&quot;:&quot;Bild vergr\\u00f6\\u00dfern: zahlenland buch herder verlag&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;zahlenland buch herder verlag&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" class=\"wp-block-image alignfull size-full wp-lightbox-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"298\" 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wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"was-ist-das-zahlenland\"><\/span>Was ist das Zahlenland?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Komm mit ins Zahlenland ist ein internationales Ph\u00e4nomen, das sich 2004 aus dem viel beachteten (peer reviewed) <strong>Forschungsprojekt<\/strong> des Erziehungswissenschaftlers Dr. Gerhard Friedrich entwickelte. Das <strong>Buch Komm mit ins Zahlenland<\/strong>&nbsp;(Verlag Herder) wurde zum Bestseller und Vorlage f\u00fcr weitere Ver\u00f6ffentlichungen, auch in weiteren Sprachen. <\/p>\n\n\n\n<p>Die <strong>praxisorientierten Fortbildungen<\/strong>&nbsp;motivieren Fachkr\u00e4fte in Kitas und Grundschulen zur individuellen Umsetzung des offenen Konzepts. Durchdachte <strong>optionale Materialien<\/strong> erleichtern die Arbeit, aber Selbstgestalten wird ausdr\u00fccklich bef\u00fcrwortet.<\/p>\n\n\n\n<p>Das didaktische, ko-konstruktive Konzept unterst\u00fctzt in hohem Ma\u00dfe die Selbstbildungsprozesse von Kindern: Zahlenverst\u00e4ndnis, Sprache, Schl\u00fcsselkompetenzen. Es kombiniert Erkenntnisse von Neurowissenschaften, Entwicklungspsychologie und P\u00e4dagogik mit Mathematikdidaktik. Ziel ist kein Mathematiktraining, sondern die ganzheitliche Entwicklung von Kindern.  <\/p>\n\n\n\n<p>Heute begeistert und entlastet Komm mit ins Zahlenland Fachkr\u00e4fte in Kitas und Grundschulen in Deutschland und weltweit. Das gleichnamige Buch aus dem Herder Verlag verkaufte sich mittlerweile \u00fcber 70.000 mal und wurde in mehrere Sprachen \u00fcbersetzt. <\/p>\n\n\n\n<p>Komm mit ins Zahlenland sieht Mathematik mit Kindergartenkindern nicht als Pflicht, sondern als riesige Chance! F\u00fcr viel mehr als \u201cnur\u201d Zahlen lernen, Mengen, Formen oder Vorbeugung von Rechenschw\u00e4che: auch auch f\u00fcr Sprache und Basiskompetenzen &#8211; und Freude am gemeinsamen Tun!<\/p>\n\n\n\n<p>Hier finden Sie Alles zum <strong>WARUM<\/strong>,&nbsp;<strong>WIE<\/strong>&nbsp;und&nbsp;<strong>WOMIT<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--40);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--40)\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-ast-global-color-4-background-color has-background-dim-100 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-constrained wp-block-cover-is-layout-constrained\">\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-full has-custom-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"189\" src=\"https:\/\/www.ifvl.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/barbara-schindelhauer-komm-mit-ins-zahlenland-ifvl-institut-vorschulisches-lernen-mathe-e1625693179971.jpg\" alt=\"Barbara Schindelhauer ifvl Komm mit ins Zahlenland\" class=\"has-border-color has-luminous-vivid-amber-border-color wp-image-3957\" style=\"border-width:9px;border-radius:100px\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-ast-global-color-3-color has-text-color\">Ich bin Co-Autorin des Bestsellers von Dr. Gerhard Friedrich, der mein wissenschaftlicher Beirat ist. <br><br>Seit den Anf\u00e4ngen 2004, als meine zwei eigenen Kinder Zahlenland Pioniere waren, zeige ich Fachkr\u00e4ften in Kitas und Grundschulen die ganze Bandbreite, wie sie Komm mit ins Zahlenland ungezwungen, individuell und gewinnbringend nutzen k\u00f6nnen. <br><br>Ihre R\u00fcckmeldungen wiederum flie\u00dfen ein in meine Fortbildungen, in die Entwicklung optionaler Materialien und in Tipps zum Selbstgestalten. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"was-sie-hier-finden\"><\/span>Was Sie hier finden <span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-ast-global-color-3-color has-text-color\">Wir m\u00f6chten Ihnen fr\u00f6hliche, entspannte und gewinnbringende Reisen ins Zahlenland erm\u00f6glichen, passend f\u00fcr Ihre Ziele und f\u00fcr die individuellen Bed\u00fcrfnisse Ihrer Kinder. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ast-global-color-3-color has-text-color\">Die Bandbreite ist gro\u00df und ebenso die Flexibilit\u00e4t unseres Zahlenlands. Daf\u00fcr bieten wir Ihnen:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Informationen zum <a href=\"https:\/\/www.ifvl.de\/zahlenland\/konzept\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Konzept<\/a> und zum wissenschaftlichen Forschungsprojekt<\/li>\n\n\n\n<li>Tipps f\u00fcr Ihre individuelle Planung und Umsetzung<\/li>\n\n\n\n<li>Einen <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UClTj6Kid52vSLsexF6ToL_w\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">YouTube Kanal<\/a> mit kleinen Videos wie dem, in dem <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=8OckUQtaovg&amp;t=50s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">die Zahlen selbst erz\u00e4hlen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Optionale, durchdachte <a href=\"https:\/\/www.ifvl.de\/zahlenland\/material\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Materialien<\/a> B\u00fccher<\/li>\n\n\n\n<li>Praxisorientierte <a href=\"https:\/\/www.ifvl.de\/zahlenland\/fortbildung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Fortbildungen<\/a> (online und offline)<\/li>\n\n\n\n<li>Eine <a href=\"https:\/\/www.ifvl.de\/zahlenland\/zahlenland-publikationen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Publikationsliste<\/a> mit B\u00fcchern, Fachartikeln, online Ressourcen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">..   aber KEIN starres, aufwendiges Programm, das an teuren Materalien klebt!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Das sagt die Praxis <\/h1>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Kinderg\u00e4rten<\/strong><br><br>sind begeistert, wie gut sich unsere offenen Konzept in die bestehende Arbeit einbinden und individuell umsetzen lassen. Besonders gut kommt die ganzheitliche F\u00f6rderung der Kinder an, die ihrerseits gerade deshalb begeistert mitmachen und nachhaltig auch in Motorik und Rhythmik, Wahrnehmung, Konzentration und Kreativit\u00e4t gef\u00f6rdert werden.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Grundschulen<\/strong><br><br>beobachten in ihren Eingangsklassen ein h\u00f6heres Ausgangsniveau, mehr Motivation und eine st\u00e4rkere Mitarbeit \u2013 auch bei Kindern aus bildungsfernen Familien oder solchen mit Migrationshintergrund. Grundschulen bef\u00fcrworten deshalb ausdr\u00fccklich Komm mit ins Zahlenland im Kindergarten und loben die Gestaltungsprinzipien speziell unseres Konzepts.&nbsp;<br><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-10 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Auslandsschulen<\/strong><br><br>loben den Zusatzwert f\u00fcr den Zweitspracherwerb.<br><br>Das gilt andersherum auch f\u00fcr die jeweilige Muttersprache.<br><br><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-pink-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Entwicklungshelfer<\/strong><br><br>sehen hier die Chance, mit einfachen Mitteln Lehrer vorort zu qualifizieren, Ownership herzustellen und bei den Kindern das Tor zur Bildung aufzusto\u00dfen. Projekte in Afrika und Malaysia. &nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Das Zahlenland ein bisschen ausf\u00fchrlicher &#8230;<\/h1>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-full is-style-default\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"318\" src=\"https:\/\/www.ifvl.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/zahlen-lernen-zahlenland.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5481\" srcset=\"https:\/\/www.ifvl.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/zahlen-lernen-zahlenland.png 500w, https:\/\/www.ifvl.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/zahlen-lernen-zahlenland-300x191.png 300w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Die Idee eines Zahlenlands ist nicht neu und kommt in vielen Varianten daher. Unser  Zahlenland ist anders: Es wurde entwickelt von Dr. Gerhard Friedrich und kombiniert Erkenntnisse aus Neurowissenschaften, Entwicklungspsychologie und Mathematikdidaktik zu einem ganzheitlichen, ko-konstruktiven Ansatz. <\/p>\n\n\n\n<p>In seinem viel beachteten Forschunsprojekt (peer reviewed) konnte er zeigen, dass Kinder in nur zehn Wochen ein ganzes Jahr gewinnen k\u00f6nnen &#8211; auch in ihrer Sprachkompetenz und unabh\u00e4ngig von ihrem sozio-\u00f6konomischen Umfeld!    <\/p>\n\n\n\n<p>Der konsequente Blickwinkel Kind macht unser Zahlenland ganzheitlich und ko-konstruktiv, gleichzeitig steckt es voll handfester Mathematik. Es stellt sie in einen Zusammenhang mit der Lebenswelt der Kinder und macht das Zahlenland so f\u00fcr alle Kinder unwiderstehlich.<\/p>\n\n\n\n<p>Aber auch f\u00fcr P\u00e4dagogen, denn unser Zahlenland ist ein didaktisches, offenes Konzept mit einem ganzheitlichen, p\u00e4dagogischen Anspruch und kein starres Programm (wie \u00e4hnliche Ans\u00e4tze, mit denen&nbsp;wir h\u00e4ufig gleichgesetzt bzw. verwechselt werden). Als roter Faden bietet Komm mit ins Zahlenland Orientierung und die M\u00f6glichkeit, weitere Aktivit\u00e4ten (neue und altbew\u00e4hrte) mit einzubeziehen. <\/p>\n\n\n\n<p>Hervorgegangen aus einem viel beachteten Forschungsprojekt, bew\u00e4hrt sich Komm mit ins Zahlenland seit 2004 im In- und Ausland in ganz unterschiedlichen, individuellen Konstellationen und immer wieder anders, stets leicht und individuell als roter Faden. Und als Setzkasten, in dem Kinder ihre Eindr\u00fccke sammeln, organisieren und strukturieren k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n<p>Kinder schaffen sich ein zusammenh\u00e4ngendes inneres Gesamtbild voller Wissen und positiver Emotionen, auf dem alles Weitere aufbauen kann. Deshalb ist unser Zahlenland ein wertvoller Schritt f\u00fcr den Br\u00fcckenbau und konkurriert unser Zahlenland auch nicht mit anderen Mathematik-Konzepten.<\/p>\n\n\n\n<p>Zus\u00e4tzlich ist unser Zahlenland ein Aufh\u00e4nger f\u00fcr alles andere, was f\u00fcr eine gute Entwicklung von Kindern wichtig ist: Sprache als Schl\u00fcssel zur Bildung, Konzentration, Wahrnehmung, Motorik, Emotionalit\u00e4t und mehr, sogar f\u00fcr Deutsch als Zweitsprache eignet sich unser Zahlenland.<\/p>\n\n\n\n<p>Diese Synergie motiviert Kinder, entlastet Erzieher und entspannt Eltern. So verbessern wir die Startchancen von Kindern und verkleinern Bildungsscheren. <\/p>\n\n\n\n<p>Mit Begeisterung und Stolz begleiten wir mittlerweile Zahlenland-Projekte weltweit &#8211; an Kitas\/Schulen im Ausland, deutschen Auslandsschulen und ehrenamtlich in der Entwicklungshilfe.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Sie k\u00f6nnen sich jederzeit gern melden!  <a href=\"https:\/\/www.ifvl.de\/kontakt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Kontakt<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>  <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Komm mit ins Zahlenland Der ungezwungene Selbstl\u00e4ufer f\u00fcr Zahlenverst\u00e4ndnis, Sprache und mehr bei allen Kindern F\u00fcr Fachkr\u00e4fte in Kita und Grundschule, die Mathematik als Chance nutzen m\u00f6chten Eine unwiderstehliche Idee f\u00fcr Seit 2004 beliebt und bew\u00e4hrt in Kita, Grundschule, Therapie.Und das sogar international \ud83d\ude42 Zahlen, Mengen, Formen kindgerecht \u00fcbersetzt Wissenschaftlich fundiert, international erfolgreich Was ist [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5614,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Komm mit ins Zahlenland von Dr. Friedrich - Umsetzungshilfen Materialien, Fortbildungen<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Das ganzheitliche, ko-konstruktive, fr\u00f6hliche F\u00f6rderkonzept von Dr. Gerhard Friedrich f\u00fcr fr\u00fche mathematische Bildung, Sprache und Schl\u00fcsselkompetenzen. 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