Im
Mittelpunkt unserer Arbeit
steht das Kind mit seinem legitimen
Anspruch nach Weltaneignung. Diese vollzieht sich in der sozialen
Interaktion. Aus diesem Grundsatz resultieren die
didaktischen Prinzipien der Kindzentriertheit, Selbsttätigkeit und
der
Handlungsorientierung.
Wir
gehen davon aus, dass die
gesamte Kindergartenzeit für die
frühe
Bildung und damit für die Schaffung eines soliden Fundaments einen
höchst kreativen und gewinnbringenden Zeitraum darstellt. Wir
fühlen uns dem ko-konstruktiven Ansatz verpflichtet.
Unser
Leitgedanke ist ein Zitat
von Plutarch:
Der Geist
ist
kein Schiff, das man beladen,
sondern
ein Feuer, das man entfachen muss.
Von
besonderer
Bedeutung sind uns dabei ganzheitliche Bildungsangebote, die es zum
Ziel haben, die „ganze“ Sache mit dem „ganzen“ Kind zusammen zu
bringen. So verstandenes ganzheitliches Lernen beinhaltet für uns
deshalb
sowohl eine subjektive Seite und ist ein Lernen mit „Kopf, Herz und
Hand“. Zugleich besitzt sie auch eine objektive, in dem sie den zu
erschließenden Bildungsinhalt von seiner Fachstruktur
vollständig beleuchtet. Unsere Seminare berücksichtigen stets
beide Seiten dieser umfassend verstandenen Ganzheitlichkeit.
Ausgehend
von der Frage, was ein
Kind braucht und wofür es sich
interessiert, ermöglichen unsere Konzepte es den Kindern, sich
Themenbereiche zu erschließen. Unsere Fortbildungsangebote
für Elementarpädagogen und Lehrer
orientieren sich inhaltlich an den anerkannten Lernfeldern
frühkindlicher Entwicklungs- und Bildungsbereiche.
Seit
Beginn unserer Tätigkeit 2004 lag der Schwerpunkt zunächst
auf
dem mathematischen Förderkonzept
„Komm mit ins Zahlenland“, das mittlerweile bundesweit in immer mehr
Kindergärten, aber auch in Grund- und Förderschulen umgesetzt
wird. Das Konzept findet auch
in der Fachwelt viel Anerkennung, weil es wichtige Erkenntnisse aus
Hirnforschung,
Entwicklungspsychologie und Elementarpädagogik mit der
Mathematikdidaktik vereint. Es wurde bereits zweimal wissenschaftlich
positiv evaluiert.
Seit
2007 sind weitere Konzepte hinzugekommen, zunächst "Komm mit ins
Buchstabenland", dann "Komm mit ins Farbenland". Mittlerweile bieten
wir auch Konzepte für die Themenbereiche Gefühle und Gesang
an, zum Thema Technik erscheint ein Buch im Sommer 2010.
Gerhard
Friedrich
Barbara
Schindelhauer
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Stand:
21.9.2010
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Copyright:
ifvl Waldkirch
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